ΟΙ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Πρόσφατα προέκυψε πάλι θέμα με τα καταληφθέντα σχολεία και αποφάσισα να ορίσουμε ορισμένα πράγματα κατ’ αρχήν αναφορικά με το εκπαιδευτικό σύστημα, και την ηθική των καταλήψεων. Μέσα στον επικοινωνιακό θόρυβο τείνουν να γίνονται συγχύσεις θεμάτων καθαρά διαφορετικών και αυτό με κυρίαρχη ευθύνη και της τηλεόρασης.

ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΚΗ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ 16

Όποιος έχει ασχοληθεί με τον συνδικαλισμό στα ελληνικά πανεπιστήμια, σίγουρα θα έχει συμμετάσχει σε συζητήσεις που αφορούν την ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων. Ένα θέμα που αποτελεί ‘’ταμπού’’ στην Ελλάδα, από το 1974 μέχρι σήμερα. Η Νέα Δημοκρατία, όλα αυτά τα χρόνια, στηρίζει την άποψη για αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος, σύμφωνα με το οποίο η ανώτατη εκπαίδευση στη χώρα μας παρέχεται αποκλειστικά από Ν.Π.Δ.Δ. Η αλήθεια είναι πως η στήριξη αυτής της θέσης ήταν μάλλον ‘’χλιαρή’’ και όχι με τη δυναμική που θα έπρεπε, σε αντίθεση με το φοιτητικό κομμάτι της νεολαίας της, που πάντα το είχε πρώτο θέμα στην ατζέντα της. Το ζήτημα αυτό, έχει ανακινηθεί πρόσφατα από τον ίδιο τον πρωθυπουργό, στα πλαίσια της ευρύτερης πρότασης του για την αναθεώρηση του Συντάγματος.

Ο ‘’Ντοστογιέφσκι’’ των ελληνικών γραμμάτων

Ομολογώ πως είχα ετοιμάσει άλλο άρθρο προς δημοσίευση για το διαδικτυακό χώρο που με φιλοξενεί. Κάτι ξαφνικό όμως προέκυψε και με ανάγκασε να δώσω προτεραιότητα στο παρόν κείμενο. Και αυτό ήταν η ολοκλήρωση της μελέτης, όλου του έργου του μεγάλου μας λογοτέχνη Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη.